RESUMOS DOS TRABALHOS DE INVESTIGAÇÃO
Aqui ficam alguns dos resumos de trabalhos que estão a ser desenvolvidos. Façam os vossos comentários ou coloquem questões. Sejam creativos e aprendam com este novo desafio.
Podem tirar algumas ideias em: http://www.cienciaenaccion.org/indice.html (Experimentos)
Título: Motor eléctrico de indução
Autores: João Paulo Oliveira nº9
Rafael Pereira Painço nº18
Resumo: O nosso projecto consiste na construção de um motor eléctrico simples, tendo surgido este projecto para dar resposta ao problema:” Como se pode produzir um motor?” Este motor vai ser constituído por uma bobina de fio esmaltado, por suportes metálicos, por uma pilha de 1,5 volts, por um íman e por uma base de madeira.
Palavras-chave: Corrente eléctrica, electromagnetismo, indução electromagnética
Titulo: Levitação Magnética
Autores: Marílda Vieira nº20, 12ºB
Ana Silva nº1, 12ºB
Resumo: Para este trabalho escolhemos como tema o magnetismo. Na parte teórica vamos falar sobre o magnetismo e um pouco sobre a supercondutividade. Na parte prática através de um supercondutor e azoto líquido iremos por um íman a levitar.
Palavras-chave: Magnetismo, supercondutividade.
Título: Roteiro turístico com GPS
Autores: Tiago Fernandes nº 15, 11ºG
Elsa Pereira nº 5, 11ºG
Resumo: Vamos fazer uma espécie de roteiro turístico, acompanhado das coordenadas geográficas obtidas a partir de GPS dos lugares, num distrito do Minho a seleccionar. Iremos elaborar uma apresentação sobre os diferentes locais de interesses turísticos.
Palavra-chave: GPS, roteiro turístico, coordenadas geográficas.
Titulo: Comunicar a cantar
Autores: Cristina Silva, n.º 3, 11ºG
Mariline Dias, n.º 8, 11ºG
Resumo: vamos escrever a letra de uma música sobre a evolução histórica das comunicações. Para alem de cantarmos e tocarmos vamos fazer uma breve apresentação em PowerPoint.
Palavras-chave: som, comunicação, historia da comunicação, transformação de informação.
Titulo: Motores de indução electromagnética
Autores: Tiago Vasconcelos nº18, 11º G
Tiago Sousa nº16, 11º G
Resumo: Pretendemos criar 2 motores eléctricos alimentados de forma diferente, para descobrir qual o motor mais rotativo; o alimentado com maior voltagem ou o alimentado com uma fonte com intensidade de corrente maior.
Palavras-Chave: motor; voltagem; Intensidade de corrente; electromagnetismo
Título: Simulação de “chuvas - ácidas”
Autores: Lioba nº17, 12º B
Mafalda nº18, 12º B
Resumo: nesta experiência iremos demonstrar os efeitos das chuvas - ácidas através de diferentes processos e concluir acerca do seu ph. Faremos medições do pH da chuva que cai em Vila Verde.
Palavras-chave: chuva - ácida, pH, poluição ambiental.
Título: Transmissão de sinais
Autores: Paulo Mota nº11, 11ºG
Ricardo Gomes nº13, 11ºG
Resumo: Os impulsos electrónicos do fio telefónico não são a única maneira de fazer o som percorrer longas distâncias. As ondas sonoras podem ainda ser convertidas em ondas de rádio. Com um transmissor de rádio e receptor, essas ondas poderão fazer o som percorrer o mundo inteiro. As ondas de rádio são raios de energia electromagnética que não podemos ver ou sentir. Viajam a velocidade da luz, através do ar, dos objectos sólidos e do espaço vazio. Num posto transmissor de rádio, os sons são primeiro transformados em impulsos eléctricos e depois expelidos na forma de ondas de rádio. Um rádio receptor capta essas ondas e volta a transformá-las em som.
Palavras-chave: Ondas electromagnéticas, transmissão de sinais, modulação/ de desmodulação.
Título: Difracção da Luz - Formação do arco-íris
Autores: Carina Cunha, 12ºC
Susana Silva, 12ºC
Resumo: O nosso trabalho tem como principal objectivo a produção do arco-íris, através de processos de difracção de feixes luminosos que incidem em duas superfícies diferentes. É também nosso objectivo demonstrar que fenómenos de difracção ocorrem naturalmente, devido ao facto dos materiais conterem diferentes características, que fazem com que quando observamos algo através deste ocorra a ilusão acerca da posição exacta em que se encontram.
Palavras-chave: difracção, raio incidente, ângulo de incidência, arco-íris (espectro da luz visível)
Titulo: Guia turístico através de GPS
Autores: Bruno Peixoto, nº2, 11º G
Mickael Fernandes, nº9, 11º G
Resumo: Roteiro turístico de Vila Verde com identificação dos principais locais de interesse através das coordenadas geográficas(Latitude; Longitude) com recurso á tecnologia GPS(Global Position System)
Palavras-chave: GPS; Roteiro turístico; Vila Verde; coordenadas geográficas.
Título: Fenómenos da reflexão e refracção da luz.
Autores: Rosa Santos nº19, 12ºC
Sara Sousa nº21, 12ºC
Resumo: para este trabalho teórico-prático optamos por um tema da Física - reflexão e refracção da luz. Na parte teórica explicaremos o que é refracção (fenómeno que ocorre quando uma parte de uma onda electromagnética ou sonora continua no meio de onde proveio); abordaremos também as duas leis de reflexão; a Lei de Snell-Descartes da Refracção (senƟi/senƟr=n2/n1) ; e por fim o fenómeno da reflexão total da luz (ocorre quando o ângulo de incidência ultrapassa o ângulo crítico - ângulo limite - isto ocorre quando a luz passa de um meio mais refringente para outro menos refringente). Na parte prática efectuaremos uma experiência, “Reflexão Total num Aquário” , através da qual demonstraremos o fenómeno de reflexão total. A experiência consiste em fazer incidir um feixe de luz num aquário (com água e um espelho plano no fundo) de forma a que o ângulo de incidência seja superior ao ângulo crítico (que neste caso é de cerca de 50º).
Palavra-Chave: leis da reflexão, lei da refracção, ângulo crítico, reflexão total.
Albert Einstein é um dos cientistas mais famosos em todo o mundo. Considerado um dos maiores génios da Física, é conhecido sobretudo por ter descoberto a Teoria da Relatividade.
Einstein nasceu em Ulm, na Alemanha, a 14 de Março de 1879. Viveu e estudou em Munique até aos 15 anos, quando se mudou com os pais para Itália.
Diz-se que começou a falar muito tarde, mas que sempre se revelou muito inteligente. Quem o incentivou nos estudos científicos foi o seu tio, que lhe deu as primeiras noções de geometria.
Depois de terminar o curso universitário, em 1901, Einstein teve dificuldade em conseguir um lugar como professor. Por essa razão, aceitou um emprego como inspector de 
Durante estas andanças, casa com a sua namorada do Liceu, a sérvia Mileva Maric, com quem teve dois filhos. No entanto, são estas mudanças que acabam por pôr fim ao casamento.
Em 1914, Mileva e os filhos voltam para a Suíça, enquanto Einstein fica em Berlim. O objectivo não era uma separação definitiva, mas a 1ª Guerra Mundial veio impedir que Einstein conseguisse visitá-los na Suíça.
A consequência da Teoria da Relatividade que mais chamou a atenção do mundo consistiu no desenvolvimento das armas atómicas, que Einstein criticou durante toda a sua vida. Mas isso já foi mais tarde…
Mas não penses que Einstein era um «rato de laboratório». Para além de se dedicar ao estudo da Física, também assumiu posições importantes em relação a algumas questões políticas.
Em 1939, Einstein preveniu o então presidente dos Estados Unidos da América para a possibilidade de os alemães estarem a desenvolver uma bomba atómica. Este aviso impulsionou os americanos para o fabrico da bomba, mas Einstein não tomou parte nele.
Em 1999, um trabalho de investigação levado a cabo pela Universidade McMaster, no Canadá, revelou que os lóbulos do cérebro de Eintein eram maiores que os lóbulos de um cérebro normal.
